
تستجيب المدرسة العليا للهندسة الطبية الحيوية لإشكالية نقص الموارد البشرية المؤهلة في مجال إدارة وتنفيذ صيانة المعدات الطبية الحيوية. حيث أن عدد المهندسين والفنيين المدربين محدود جداً ويتم البحث عنهم من قبل المؤسسات الصحية، ومركز التصوير الطبي، وموردي المعدات الطبية الحيوية.
تؤثر عدم توفر المعدات الطبية الحيوية بسبب ضعف مستوى أو غياب خدمات الصيانة بشكل خطير على جودة الخدمات الصحية المقدمة للسكان. في ضوء هذه الحاجة، أنشأت جامعة محمد السادس للعلوم الصحية مدرسة متخصصة لتكوين فنيي صيانة وتركيب المعدات الطبية الحيوية.
يتم تنظيم التعليم وفق نظام الإجازة، الماستر، الدكتوراه (LMD). تمنح الإجازة المهنية للخريجين المستقبليين إمكانية:
• الاندماج الفوري في سوق الشغل؛
• الاندماج في مدرسة للهندسة؛
• متابعة المسار الجامعي عبر ماستر ودكتوراه؛
• المشاركة للدكتوراه المستقبليين في مشاريع البحث في التكنولوجيا الطبية الحيوية داخل جامعة محمد السادس؛
• الاندماج في هيئة التدريس الجامعي (للدكتوراه).

تستجيب المدرسة العليا للهندسة الطبية الحيوية لإشكالية نقص الموارد البشرية المؤهلة في مجال إدارة وتنفيذ صيانة المعدات الطبية الحيوية. حيث أن عدد المهندسين والفنيين المدربين محدود جداً ويتم البحث عنهم من قبل المؤسسات الصحية، ومركز التصوير الطبي، وموردي المعدات الطبية الحيوية.
تؤثر عدم توفر المعدات الطبية الحيوية بسبب ضعف مستوى أو غياب خدمات الصيانة بشكل خطير على جودة الخدمات الصحية المقدمة للسكان. في ضوء هذه الحاجة، أنشأت جامعة محمد السادس للعلوم الصحية مدرسة متخصصة لتكوين فنيي صيانة وتركيب المعدات الطبية الحيوية.
يتم تنظيم التعليم وفق نظام الإجازة، الماستر، الدكتوراه (LMD). تمنح الإجازة المهنية للخريجين المستقبليين إمكانية:
• الاندماج الفوري في سوق الشغل؛
• الاندماج في مدرسة للهندسة؛
• متابعة المسار الجامعي عبر ماستر ودكتوراه؛
• المشاركة للدكتوراه المستقبليين في مشاريع البحث في التكنولوجيا الطبية الحيوية داخل جامعة محمد السادس؛
• الاندماج في هيئة التدريس الجامعي (للدكتوراه).
Boulevard Taïeb Naciri, Commune Hay Hassani Casablanca, Maroc