
تأسست في سبتمبر 2008، المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بتطوان، وهي عضو في شبكة المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية، هي مؤسسة عمومية ذات طابع علمي وثقافي ومهني، أنشئت لتكون مدرسة للمهندسين على مستوى عالٍ.
تتمثل المهمة الرئيسية للمدرسة في تكوين مهندسين دولة سريعي التشغيل، قابلين للتكيف بشكل خاص مع تطورات التكنولوجيا وتحولات المجتمع. تقدم لطلابها إدماجاً مهنياً، من خلال بيداغوجية الاستقلالية وتكيف تكنولوجي متعدد التخصصات موجه نحو الابتكار.
تقدم المدرسة تكوينات في الشعب والخيارات التالية:
• هندسة أنظمة الاتصالات والشبكات.
• الهندسة المعلوماتية.
• الهندسة المدنية.
• إدارة سلسلة التوريد.
• مهندس في الميكاترونيك.
في طريقها نحو النضج، تهدف المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بتطوان إلى ترسيخ مكانتها بين أفضل مؤسسات التعليم العالي وزيادة شهرتها في البيئة الاجتماعية والاقتصادية.
الهيكل البيداغوجي للمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية منظم في دورتين: دورة تحضيرية متكاملة لمدة سنتين ودورة مهندس لمدة ثلاث سنوات.
يتمثل التكوين في المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بتطوان في إطار تحسين تنمية المؤسسات وتحسين جودة مواردها البشرية.
يهدف إلى توفير إطارات ومديرين متعددي المهارات في مجالات اختصاصهم للمؤسسات، قادرين على تولي مناصب مسؤولية عالية المستوى.
تنوع الشعب المقدمة في المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بتطوان يؤدي إلى تغطية مجموعة من الأنشطة المهنية التي تمس قطاعات ومجالات اقتصادية مختلفة.
السنوات التحضيرية:
تغطي السنة الأولى والثانية من المسار (أي 5 سنوات)، تتيح الدورة التحضيرية للطالب تعزيز تكوينه في العلوم الأساسية والبدء في تقنيات التواصل، والأدوات المعلوماتية، والتكنولوجيا، والعلوم الإنسانية، وإدارة المؤسسات.
يعتمد التعليم على دروس، وأعمال موجهة، وأعمال تطبيقية.
• السنة الأولى هي سنة عمل مكثف.
• السنة الثانية هي سنة توجيهية تحضر الطلاب لدورة المهندس.
دورة المهندس:
تمتد دورة المهندس على 3 سنوات (أي 6 فصول دراسية). شعبة مهندس هي مسار تكوين يتضمن مجموعة متماسكة من الوحدات المأخوذة من مجال أو عدة مجالات تخصصية للمهندسين أو تخصصات ذات صلة وتهدف إلى اكتساب الطالب معارف، ومهارات، وكفاءات محددة.
تتكون الفصول الخمسة الأولى من ثلاث كتل من الوحدات:
• كتلة الوحدات العلمية، والتقنيات الأساسية، والتخصص.
• كتلة وحدات الإدارة.
• كتلة وحدات اللغات، والتواصل، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
الفصل السادس مخصص للمشروع النهائي للدراسات.

تأسست في سبتمبر 2008، المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بتطوان، وهي عضو في شبكة المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية، هي مؤسسة عمومية ذات طابع علمي وثقافي ومهني، أنشئت لتكون مدرسة للمهندسين على مستوى عالٍ.
تتمثل المهمة الرئيسية للمدرسة في تكوين مهندسين دولة سريعي التشغيل، قابلين للتكيف بشكل خاص مع تطورات التكنولوجيا وتحولات المجتمع. تقدم لطلابها إدماجاً مهنياً، من خلال بيداغوجية الاستقلالية وتكيف تكنولوجي متعدد التخصصات موجه نحو الابتكار.
تقدم المدرسة تكوينات في الشعب والخيارات التالية:
• هندسة أنظمة الاتصالات والشبكات.
• الهندسة المعلوماتية.
• الهندسة المدنية.
• إدارة سلسلة التوريد.
• مهندس في الميكاترونيك.
في طريقها نحو النضج، تهدف المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بتطوان إلى ترسيخ مكانتها بين أفضل مؤسسات التعليم العالي وزيادة شهرتها في البيئة الاجتماعية والاقتصادية.
الهيكل البيداغوجي للمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية منظم في دورتين: دورة تحضيرية متكاملة لمدة سنتين ودورة مهندس لمدة ثلاث سنوات.
يتمثل التكوين في المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بتطوان في إطار تحسين تنمية المؤسسات وتحسين جودة مواردها البشرية.
يهدف إلى توفير إطارات ومديرين متعددي المهارات في مجالات اختصاصهم للمؤسسات، قادرين على تولي مناصب مسؤولية عالية المستوى.
تنوع الشعب المقدمة في المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بتطوان يؤدي إلى تغطية مجموعة من الأنشطة المهنية التي تمس قطاعات ومجالات اقتصادية مختلفة.
السنوات التحضيرية:
تغطي السنة الأولى والثانية من المسار (أي 5 سنوات)، تتيح الدورة التحضيرية للطالب تعزيز تكوينه في العلوم الأساسية والبدء في تقنيات التواصل، والأدوات المعلوماتية، والتكنولوجيا، والعلوم الإنسانية، وإدارة المؤسسات.
يعتمد التعليم على دروس، وأعمال موجهة، وأعمال تطبيقية.
• السنة الأولى هي سنة عمل مكثف.
• السنة الثانية هي سنة توجيهية تحضر الطلاب لدورة المهندس.
دورة المهندس:
تمتد دورة المهندس على 3 سنوات (أي 6 فصول دراسية). شعبة مهندس هي مسار تكوين يتضمن مجموعة متماسكة من الوحدات المأخوذة من مجال أو عدة مجالات تخصصية للمهندسين أو تخصصات ذات صلة وتهدف إلى اكتساب الطالب معارف، ومهارات، وكفاءات محددة.
تتكون الفصول الخمسة الأولى من ثلاث كتل من الوحدات:
• كتلة الوحدات العلمية، والتقنيات الأساسية، والتخصص.
• كتلة وحدات الإدارة.
• كتلة وحدات اللغات، والتواصل، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
الفصل السادس مخصص للمشروع النهائي للدراسات.
BP : 2222 M'hannech