المؤسسات في السنغال
حول السنغال
التعليم العالي في السنغال (2025)
يتمتع السنغال بواحد من أكثر أنظمة التعليم العالي تنظيماً في غرب إفريقيا. تعتمد بلاد الترنجة على عدة جامعات عامة، معروفة بتنوع وجودة برامجها التعليمية.
1. الجامعات العامة السنغالية
يضم السنغال خمس جامعات عامة رئيسية، تستقبل آلاف الطلاب في مجموعة واسعة من التخصصات:
• القانون والعلوم السياسية
• الاقتصاد والإدارة
• الآداب والفنون والعلوم الإنسانية
• العلوم والتكنولوجيا
• الطب والعلوم الصحية
• علوم الهندسة
• التجارة والإدارة والتمويل
• علوم التربية وتكوين الأساتذة
تلعب هذه المؤسسات دوراً أساسياً في تكوين الإطارات والمهندسين والباحثين والمهنيين المؤهلين لاقتصاد السنغال والإقليم.
2. التكوين المهني في السنغال
بالتوازي مع الجامعة، يتوفر السنغال على نظام فعال للتكوين المهني، يهدف إلى تلبية احتياجات سوق العمل.
تتيح هذه التكوينات التحضير في 2 إلى 3 سنوات لـ:
• فنيين متخصصين،
• فنيين سامين،
• كفاءات عملية في الصناعة والرقمية والإدارة والخدمات أو المهن التقنية.
يشكل التكوين المهني بذلك مساراً مباشراً نحو التشغيل، يبحث عنه بشكل خاص الشركات الوطنية والدولية العاملة في السنغال.
النظام التعليمي
يتم تنظيم التعليم ما بعد البكالوريا في السنغال حول مكونين رئيسيين. من جهة، التعليم العالي الذي يخضع لإشراف وزارة التعليم العالي. ويقدم دراسات تتراوح من مستوى باك+3 إلى باك+8، منظمة وفق نظام LMD (الإجازة في 3 سنوات، الماستر في 5 سنوات والدكتوراه في 8 سنوات). من جهة أخرى، التعليم المهني الذي تديره وزارة التشغيل والتكوين المهني، والذي يقدم مسارات تقنيين متخصصين على مدى سنتين أو ثلاث سنوات بعد البكالوريا.
مؤسسات التكوين في السنغال:
الجامعات:
يوجد خمس جامعات عمومية في السنغال: جامعة الشيخ أنتا ديوب في داكار (UCAD)، جامعة غاستون بيرجي في سانت لويس (UGB)، جامعة تييس، المركز الجامعي الجهوي في بامبي والمركز الجامعي الجهوي في زيغينشور. كما يضم السنغال خمس جامعات خاصة، جميعها مقرها في داكار، وهي: UNIS (جامعة الساحل)، UDB (جامعة داكار بورقيبة)، La SUDC (سوفولك يونيفرستي داكار كامبس)، UAHB (جامعة أمادو هامباتي با) وAFI (جامعة المؤسسة). تعتمد الدراسات الجامعية على تعليم نظري أكثر منه عملي لا يهيئ لمهن محددة، ولا حتى لمهن أو مسارات مهنية معينة، بل يهدف إلى إيصال الطلاب إلى مستوى عالٍ من الثقافة العامة في مجال معين. تقوم الجامعات السنغالية بالتكوين في المجالات الكبرى التالية: القانون والاقتصاد، الآداب، العلوم، العلوم والتقنيات، الطب والصيدلة، طب الأسنان، علوم الهندسة، التجارة والتسيير، التكنولوجيا، علوم التربية والترجمة.
المدارس العليا:
تتبع غالبية المدارس العليا العمومية في السنغال لجامعة الشيخ أنتا ديوب في داكار (UCAD). كما توجد مدارس عليا خاصة تتركز هي الأخرى في العاصمة. يتم الولوج إلى هذه المؤسسات بشكل انتقائي من خلال دراسة الملف التي تركز أساساً على علامات سنوات التعليم الثانوي والبكالوريا، ومسابقة الدخول. لا يجتاز الطلاب الأجانب المسابقات، بل يتم قبولهم في حدود المقاعد المتاحة إذا تم تقديمهم رسمياً في الآجال المحددة. يتضمن التكوين في هذه المعاهد تعليماً نظرياً وعملياً يؤهل الخريجين لشغل مناصب إطارات في الوظيفة العمومية وفي المؤسسات الخاصة. تقدم المدارس العليا السنغالية عدة تخصصات مثل الفنون التخطيطية، الصناعات الغذائية، الإلكترونيات، الهندسة الصناعية، الإعلاميات، الشبكات والاتصالات، اللوجستيك، علوم الصحة، السياحة...
المؤسسات في السنغال
حول السنغال
التعليم العالي في السنغال (2025)
يتمتع السنغال بواحد من أكثر أنظمة التعليم العالي تنظيماً في غرب إفريقيا. تعتمد بلاد الترنجة على عدة جامعات عامة، معروفة بتنوع وجودة برامجها التعليمية.
1. الجامعات العامة السنغالية
يضم السنغال خمس جامعات عامة رئيسية، تستقبل آلاف الطلاب في مجموعة واسعة من التخصصات:
• القانون والعلوم السياسية
• الاقتصاد والإدارة
• الآداب والفنون والعلوم الإنسانية
• العلوم والتكنولوجيا
• الطب والعلوم الصحية
• علوم الهندسة
• التجارة والإدارة والتمويل
• علوم التربية وتكوين الأساتذة
تلعب هذه المؤسسات دوراً أساسياً في تكوين الإطارات والمهندسين والباحثين والمهنيين المؤهلين لاقتصاد السنغال والإقليم.
2. التكوين المهني في السنغال
بالتوازي مع الجامعة، يتوفر السنغال على نظام فعال للتكوين المهني، يهدف إلى تلبية احتياجات سوق العمل.
تتيح هذه التكوينات التحضير في 2 إلى 3 سنوات لـ:
• فنيين متخصصين،
• فنيين سامين،
• كفاءات عملية في الصناعة والرقمية والإدارة والخدمات أو المهن التقنية.
يشكل التكوين المهني بذلك مساراً مباشراً نحو التشغيل، يبحث عنه بشكل خاص الشركات الوطنية والدولية العاملة في السنغال.
النظام التعليمي
يتم تنظيم التعليم ما بعد البكالوريا في السنغال حول مكونين رئيسيين. من جهة، التعليم العالي الذي يخضع لإشراف وزارة التعليم العالي. ويقدم دراسات تتراوح من مستوى باك+3 إلى باك+8، منظمة وفق نظام LMD (الإجازة في 3 سنوات، الماستر في 5 سنوات والدكتوراه في 8 سنوات). من جهة أخرى، التعليم المهني الذي تديره وزارة التشغيل والتكوين المهني، والذي يقدم مسارات تقنيين متخصصين على مدى سنتين أو ثلاث سنوات بعد البكالوريا.
مؤسسات التكوين في السنغال:
الجامعات:
يوجد خمس جامعات عمومية في السنغال: جامعة الشيخ أنتا ديوب في داكار (UCAD)، جامعة غاستون بيرجي في سانت لويس (UGB)، جامعة تييس، المركز الجامعي الجهوي في بامبي والمركز الجامعي الجهوي في زيغينشور. كما يضم السنغال خمس جامعات خاصة، جميعها مقرها في داكار، وهي: UNIS (جامعة الساحل)، UDB (جامعة داكار بورقيبة)، La SUDC (سوفولك يونيفرستي داكار كامبس)، UAHB (جامعة أمادو هامباتي با) وAFI (جامعة المؤسسة). تعتمد الدراسات الجامعية على تعليم نظري أكثر منه عملي لا يهيئ لمهن محددة، ولا حتى لمهن أو مسارات مهنية معينة، بل يهدف إلى إيصال الطلاب إلى مستوى عالٍ من الثقافة العامة في مجال معين. تقوم الجامعات السنغالية بالتكوين في المجالات الكبرى التالية: القانون والاقتصاد، الآداب، العلوم، العلوم والتقنيات، الطب والصيدلة، طب الأسنان، علوم الهندسة، التجارة والتسيير، التكنولوجيا، علوم التربية والترجمة.
المدارس العليا:
تتبع غالبية المدارس العليا العمومية في السنغال لجامعة الشيخ أنتا ديوب في داكار (UCAD). كما توجد مدارس عليا خاصة تتركز هي الأخرى في العاصمة. يتم الولوج إلى هذه المؤسسات بشكل انتقائي من خلال دراسة الملف التي تركز أساساً على علامات سنوات التعليم الثانوي والبكالوريا، ومسابقة الدخول. لا يجتاز الطلاب الأجانب المسابقات، بل يتم قبولهم في حدود المقاعد المتاحة إذا تم تقديمهم رسمياً في الآجال المحددة. يتضمن التكوين في هذه المعاهد تعليماً نظرياً وعملياً يؤهل الخريجين لشغل مناصب إطارات في الوظيفة العمومية وفي المؤسسات الخاصة. تقدم المدارس العليا السنغالية عدة تخصصات مثل الفنون التخطيطية، الصناعات الغذائية، الإلكترونيات، الهندسة الصناعية، الإعلاميات، الشبكات والاتصالات، اللوجستيك، علوم الصحة، السياحة...